用他们自己的话说,13岁的安东尼·格里亚
用他自己的话来说, 13岁的Anthony Gorea描述了他在Utica大学英语课程的经历,以及它如何改变了他的整个观点和职业道路.
“说实话,我在高中时从来都不喜欢英语课. 如果我能回到过去,问问高中时代的自己,我成为英语专业学生的机会有多大, 我会说几乎没有. 然而,当我在尤蒂卡学院开始我的职业生涯时,事情发生了变化. 我决定成为一名小学教师,我知道在当今世界,对学生来说,获得扎实的文化背景尤为重要. 这就是我最终成为加州大学英语系学生的原因.
我最喜欢的课程是那些允许我发挥最大创造力的课程. 课程如eng102:书面交流II, ENG 304:高级构图, ENG 307:创意写作入门, ENG 308:创意非小说类, 英语311:现代英语语法, 和eng351:语言和文化是我的最爱. 和18世纪的美国文学有关的课程, 维多利亚时代的文学, 莎士比亚戏剧和伟大的教授都很有趣, 但他们不是我的菜(我的文字记录也反映了这一点)。. ENG 308告诉我,我是一个作家,我喜欢它. 我喜欢有创意. 我通过这个英语节目发现了这一点.
联合教学/英语项目对我来说效果非常好. 这些课程似乎是相辅相成的. 有这种关于语法的先验知识是很好的, 写作, 和文学在我的教育课程. 我在英语课上学到的技能在我的教育课上发挥了作用. 如果让我重新来过,我不会改变一件事.
我于2013年5月毕业,获得英语学士学位和纽约大学1-6年级教师证书. 我立即申请并被纽约州立大学科特兰分校的扫盲项目录取. 2016年5月竣工, 我将获得从幼儿园到高中教读写的资格证书. 我一直觉得我在这个项目上比同龄人有优势,因为我在加州大学英语系学到的技能. 不幸的是,我还没有一份教学工作,但随着时间和经验的积累,那将会到来. 2014年5月,我扩大了家族的酒类商店业务,开设了另一家分店. 我现在是谷酒的骄傲主人 & 在纽约的Herkimer喝的酒. 你会问,英语专业对我经营酒类商店有什么帮助? 清晰的沟通,无论是书面的还是口头的,每天都很重要. 无论我是在向客户展示新产品,还是在与员工讨论目标, 这有助于我清晰有效地沟通. 我在所有的英语课上都学得很好.
虽然经营一家卖酒店和从事教学工作占用了我很多时间, 我仍然有时间写作. 我从英语课程中获得的最令人兴奋的事情之一是我的写作能力. 不仅仅是学术写作,也是为了娱乐. 我不断重温我在加州大学创意写作课上写的许多故事. 我希望有一天我能成为一名出版作家,可以回到UC做一个关于我自己作品的午餐时间系列!
如果我能给加州大学未来和现在的英语学生一个建议,那就是不要气馁. 当你在维多利亚文学课上得了个C时,不要气馁. 当你不明白莎士比亚的人物在说什么时,不要气馁. 当你在课堂上写第一篇文章时,当它带着编辑技巧和建议回来时,不要气馁. 当我面对所有这些情况时(相信我,我确实遇到过),我从未放弃. 有几次我认为我不应该学英语专业. 这些时候,我感到沮丧,使我成为一个更强大的英语学生. 加州大学有许多可用的资源和优秀的英语教授,他们会帮助你取得成功, 所以使用它们! 感谢加州大学英语系和我的好教授John Cormican, 杰森Denman, 玛丽·安·简达, 丽莎•奥尔, 詹姆斯Scannell, 芭芭拉Witucki, 和弗兰克·伯格曼. 享受体验!"
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